Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
Ya no hay más #SummerCountDown... las vacaciones de verano llegan, ya están aquí, es una realidad y muy merecidas además.
No podía dejar pasar la oportunidad de publicar una última entrada para este curso 2019-2020 en nuestro blog de inglés y despedirnos cantando. En esta ocasión no podemos hacerlo junt@s en clase, pero si juntos como un equipo, recordar que siempre lo decíamos en clase: "We are a team".
Espero que os guste, os deseo un muy feliz verano a tod@s y espero veros pronto.
Y como no nada mejor que cantar para celebrar las vacaciones de verano, os dejo una de las canciones de la serie:
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes a hoy Martes 16 de JUNIO.
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso y que además, podamos seguir aprendiendo cosas nuevas, y cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Enhorabuena a:
Alejandro
Jose Carlos
Cristian
Nereida
Antonio
Porque quedaron en el TOP 5 en Word Wall.
Well done!
La actividad de hoy consiste en un juego de palabras. Para ello deberás acceder al siguiente enlace:
En este juego, tienes 3 minutos para formar palabras en inglés con las letras que te proporciona el juego. Las palabras deben tener entre 3 y 7 letras, deben estar bien escritas y solo puedes usar las palabras una vez.
Si quieres, puedes dejar un comentario al final de esta publicación con tu nombre y las palabras que has conseguido crear.
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes a hoy Martes 9 de JUNIO.
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso y que además, podamos seguir aprendiendo cosas nuevas, y cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Enhorabuena a:
Antonio
J.Carlos
Pablo
Alejandro
Diego
Porque quedaron en el TOP 5 en el último Quizizz.
Well done!
Hoy vamos a hacer un QUIZ, se trata de un ejercicio de repaso de PAST SIMPLE of IRREGULAR VERBS, al que podéis acceder a través del siguiente enlace:
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes a hoy Martes 2 de JUNIO.
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso y que además, podamos seguir aprendiendo cosas nuevas, y cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Enhorabuena a:
Julio
Antonio
Alejandro
Pablo
Ariadna
Nereida
Diego
Porque quedaron en el TOP 7 en el último Quizizz, al primer intento.
Well done!
Hoy vamos a hacer un QUIZ, se trata de un ejercicio de repaso del VERBO TO BE in the PAST, al que podéis acceder a través del siguiente enlace e introducir el siguiente código:
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes a hoy JUEVES 28 de MAYO.
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso y que además, podamos seguir aprendiendo cosas nuevas, y cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Hoy vamos a hacer un QUIZ, se trata de un ejercicio de repaso de la UNIDAD 6, al que podéis acceder a través del siguiente enlace e introducir el siguiente código:
Antes de comenzar el QUIZ, os recomiendo que leáis atentamente las instrucciones:
1. El enlace os llevará a la página donde se encuentra el cuestionario.
2. Una vez se abra la página, pulsar en el botón verde de: Práctica (ver ejemplo)
3.Una vez has pulsado "PRÁCTICA", debes pulsar: "JUGAR"
4.Una vez que has pulsado jugar, se abre una nueva página donde te pide que accedas con tu cuenta de correo de Google y si no tienes una cuenta de Google, pues escribes tu cuenta de correo electrónico y...
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes al Martes 19 de Mayo
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso, sin olvidar que tenemos acceso a esa biblioteca fantástica a la que podéis acceder siempre que queráis, ... y para cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Listen to me my friend:
Hemos hablado mucho sobre los planes futuros estos últimos días y también hemos aprendido qué cosas puedes hacer en tus vacaciones y como expresarlo en inglés. Como las vacaciones están a la vuelta de la esquina, te propongo la siguiente tarea:
La tarea de hoy consiste en que te imagines por un momento tus vacaciones de verano, tienes 7 días para planificar tus actividades favoritas para esa semana, muy importante que lo hagas usando la estructura para futuro que hemos aprendido en esta lección, por ejemplo:
TAREA 1:
On Monday, I am going to go fishing with my friends.
On Tuesday, I am going to...
A continuación encontrarás un documento para ayudarte a organizar tu tarea en la libreta, no es necesario que lo imprimas, puedes hacerlo en tu libreta copiando el diseño.
No olvides en tu libreta, poner la fecha de hoy: Tuesday, 19th of May 2020 y enviarme tu tarea por email, indicando tu nombre, por favor.
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes al Jueves 14 de Mayo
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso, sin olvidar que tenemos acceso a esa biblioteca fantástica a la que podéis acceder siempre que queráis, ... y para cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Listen to me my friend:
El último día de clase, comenzamos una nueva unidad UNIT 6: AT THE BEACH y vimos un vocabulario relacionado con las actividades que podemos hacer cuando estamos en la playa, también aprendimos que hay un verbo que nos ayuda a expresar nuestros planes futuros....
¿Te acuerdas cual era?
I'm going to tell you the name of that verb: GOING TO !
TAREA 1:
Pues bien, la tarea de hoy consiste en hacer una lectura comprensiva , sobre los planes que Chloe, Nick e Isa tienen para sus vacaciones. Una vez hayas leídos los tres textos, has de contestar las preguntas de la lectura. Para ello, debes ir a la página 64, Ejercicio 2. No olvides escribir en tu libreta la fecha de hoy: Thursday, 14th of May, 2020 y enviarme la tarea por email, indicando tu nombre por favor.
No olvides enviarme copia de esta tarea por email, indicando tu nombre, por favor
También podemos usar GOING TO, para preguntar sobre planes futuros y contestar al respecto. En la página 68 de tu libro, encontrarás la nota gramatical al respecto. Léela con atención:
A continuación, debes escuchar la canción: "SUMMER TIME" ya que en ella encontrarás las palabras que te faltan para completar el siguiente ejercicio de hoy. Página 68, Ejercicio 3.
No olvides enviarme copia de este ejercicio por email, indicando tu nombre, por favor.
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes al Martes 12 de Mayo
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso, sin olvidar que tenemos acceso a esa biblioteca fantástica a la que podéis acceder siempre que queráis, ... y para cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Listen to me my friend:
Esta semana comenzamos una nueva unidad UNIT 6: AT THE BEACH. En esta lección aprenderemos algunas de las cosas que podemos hacer cuando estamos en la playa, también aprenderemos a expresar nuestros planes futuros, es decir, lo que tienes pensado hacer mañana o la semana que viene.
Para ello nos vamos a ir a la página 62 del libro y nos fijamos en las actividades que están haciendo las personas que aparecen en los dibujos... seguro que tu también haces muchas de ellas cuando vas a la playa o en tus vacaciones.
TAREA 1:
La primera tarea consiste en que relaciones cada palabra del vocabulario con su dibujo correspondiente, si te fijas están numerados. Esa información has de escribirla en tu libreta, indicando la fecha de hoy: Tuesday the 12th of May, 2020 y debajo escribes: Exercise 3, Page 62.
No olvides enviarme esta tarea por email, indicando tu nombre, por favor.
TAREA 2:
Para practicar el vocabulario que has aprendido hoy, en tu libreta, completa las siguientes frases con el vocabulario del ejercicio. Fíjate bien en las fotos y no olvides enviarme esta tarea por email, indicando tu nombre, por favor.
¿Ya sabes que actividades vas a practicar tú este verano?...
Yo hay algo que tengo seguro:
I'm going to go surfing!!!
Si te fijas, para hablar de las acciones que haremos en un futuro usamos la estructura: GOING TO + actividad (go surfing/ go camping/ go fishing/ make sandcastles/make a picnic, etc).
Te dejo con la nota gramatical de la página 63, para que la leas y a continuación te dejo el enlace a un vídeo al respecto.
¡No dejes de verlo, pues te será de gran utilizad en las próximas clases!
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes al Jueves 7 de Mayo
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso, sin olvidar que tenemos acceso a esa biblioteca fantástica a la que podéis acceder siempre que queráis, ... y para cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Listen to me my friend:
En esta lección hemos aprendido como decir las cosas que tenemos que hacer ("have to / has to), así como las que no tenemos que hacer (don't have to / doesn't have to) , también hemos aprendido lo que podemos hacer con el verbo modal CAN y lo que podíamos hacer COULD... asi que para terminar esta unidad, vamos a hacer un MINI PROYECTO - "MY HOUSE RULES".
¿Qué debes tener en cuenta en este proyecto?
Muy sencillo, en un folio de papel A4 (una hoja como la de tu libreta) debes hacer un cartel con las reglas que te gustaría tener en tu casa. Imagina por un momento, que pudieras elegirlas tu y pudieras colgarlas en la entrada de tu casa, para que todos tus amigos y amigas, supieran que pueden o no pueden hacer o que tienen o no tienen que hacer cuando vengan a visitarte.
Te dejo algunas ideas de HOUSE RULES que he encontrado y que te pueden servir de ayuda, pero recuerda:
EN TU PROYECTO HAS DE HACER 10 ORACIONES COMPLETAS (por ejemplo: "I have to brush my teeth everyday)
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes al Martes 5 de Mayo
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso, sin olvidar que tenemos acceso a esa biblioteca fantástica a la que podéis acceder siempre que queráis, ... y para cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Listen to me my friend:
Hoy vamos a practicar la comprensión en inglés con un listening... ¡ que se que os gustan mucho ! , Página 60 ejercicios 1 y 2.
Pero antes de comenzar, os recomiendo que leáis el texto y las preguntas que debéis contestar. Una vez lo tengáis claro, no olvidéis escribir las respuestas en la libreta, y enviármelas por email, indicando la fecha de hoy (Tuesday, 5th of May) y vuestro nombre, por favor.
¿Listos para ser maestros y maestras de inglés por un día?
Os dejo una foto de las respuestas correctas a las tareas del Martes 28 de abril y no olvidéis corregir vuestros ejercicios poniendo una carita sonriente al lado. ☺ Exercise 1
Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades correspondientes al Jueves 30 de Abril.
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com como hasta ahora, que os servirán de repaso, sin olvidar que tenemos acceso a esa biblioteca fantástica a la que podéis acceder siempre que queráis, ... y para cualquier duda... ¡solo tenéis que preguntarme!
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Listen to me my friend:
Los chicos de Rooftops organizan un festival musical "A Music Festival", puedes encontrar el póster en esta publicación y también en tu libro texto, solo tienes que irte a la página 59 de tu libro de texto.
Para la actividad de hoy, tienes que hacer lo siguiente, es muy sencillo:
Leer con atención el cartel Rooftops Music Festival de la paǵina 59.
Contestar a las preguntas del ejercicio 2 , página 59 en tu libreta. Para ello, no olvides escribir la fecha de hoy: Thursday, 30th of April, 2020.
...Una vez hayas terminado el ejercicio, no olvides mandármelo por email, indicando tu nombre por favor.
