Good morning, Good morning, Good morning... to you!!!
Hello kids!
En esta publicación de hoy, os voy a proporcionar toda la información sobre las actividades de 6º de Primaria, correspondientes a hoy VIERNES 15 de MAYO.
La idea es que sigáis haciendo las páginas interactivas de www.liveworksheets.com y que tengáis esta semana hecha hasta la ficha 35 en vuestro cuadernillo, ya que os servirán de repaso y de ayuda para que podáis seguir aprendiendo cosas nuevas.
¡Así que... mucho ánimo!... y...
Hoy comenzamos nuevo tema: UNIT 6: At the future Fair... en esta unidad, conoceremos algunos de los trabajos de los habitantes de Rooftops en el futuro.
¿Ya has pensado qué te gustaría hacer de mayor?...Quien sabe, es posible que encuentres tu inspiración en esta unidad.
¡Comenzamos!
TAREA 1
En la página 62 de tu libro, verás los personajes relacionados con los diferentes trabajos, fíjate bien y dime qué trabajo hacen cada uno de ellos. Están numerados, solo tienes que decirme qué número va con qué trabajo.
Por ejemplo: Number 1 - sports person
No olvides escribir en tu libreta el día de hoy, Friday, 15th of May, 2020 y enviarme copia de tu trabajo, indicándome tu nombre.
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| No olvides enviarme copia de este ejercicio, indicando tu nombre, por favor. |
Cuando hablamos sobre una predicción en el futuro, como por ejemplo lo que nos gustaría ser de mayores, donde viviremos o donde trabajemos por ejemplo, en inglés lo hacemos de la siguiente forma:
TAREA 2
Ahora me gustaría que leyeras en la página 64, Ejercicio 1 las opiniones de Shelley, Scott y Luis sobre lo que querían ser de mayores antes y lo que desean ser de mayores ahora, porque te hará falta para poder hacer el Ejercicio 2.
En el Ejercicio 2 de la Página 64, debes leer con atención los tres textos e indicar en tu libreta si se refiere a Shelley, Scott, Luis, Patrick, Chloe o Luis en cada una de las 8 oraciones que están incompletas (solo tienes que indicar el nombre). No olvides en tu libreta, indicar el número de ejercicio y la página, y enviármelo indicando tu nombre por favor.
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| No olvides enviarme copia de este ejercicio, indicando tu nombre, por favor. |
TAREA 3
Por último, mira la siguiente foto y piensa sobre aquellos trabajos que, según tu opinión no son importantes en el futuro y por qué.
Es muy importante que para hacer esta actividad, escribas al menos 1 oración completa para cada ejemplo, siguiendo los siguientes ejemplos:
Important: I think inventor and scientist will be very important jobs, because they can help many people and make other people's life better.
Not important: I think shopp assistant won't be a very important job, because you can go shopping using Internet from home.
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| No olvides enviarme copia de este ejercicio, indicando tu nombre, por favor. |
Have a great Weekend!
